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读书与成长主题征文主要为四种类型
发布日期:2017-04-24信息来源:山潭中心小学浏览次数:字号:[ ]

长三角读书征文的文件已于2017年3月15日上传至工作群,请各学校幼儿园抓紧时间落实,现将有关要求强调如下:

读书与成长主题征文主要为四种类型:

一、我的阅读史:探寻水面以下的冰山

二、读以致用:不止于让自己的头脑成为别人思想的跑马场

三、读书与交流:美人之美,美美与共

四、教师读书现状调查/评论

 这些类型的文章不合要求:

一、书评,读后感

二、介绍简单粗糙、缺乏逻辑的读书方法:

        泛读/精读

        浅阅读/深阅读

        休闲阅读/专业阅读

        感性阅读/理性阅读

三、显而易见的问卷调研(不做问卷也能知道答案

  的调研是假调研)

四、不聚焦实质性成长,以读书为名的活动

 

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